随着医院等级评审工作的临近，急诊科为了更好地配合医院工作，切实改进急诊急救技术、护理工作 ，护士长孙洪组织召开科室质控小组会议，并通过了急诊科护理新的培训考核办法，改变了传统的“集体培训、规范试题、统一考核“的考核模式。
急诊科新的护理培训考核办法主要突出三个字：“严、活、全“，严---单独培训、一对一考核；活---试题灵活、活学活用；全---人人参与、拓展知识。考核试题及形式也做了相应调整，考核形式是利用休息时间进行一对一抽签考核；考核的题目、要求均相同，但参考人员的试题内容不同 （参考19人，19份不同试题）；考核内容是模拟一份开放骨折、多发伤伴休克病例，请应考者拟出护理诊断、提出护理问题、实施解决措施、完成特护记录，然后再根据模拟病例内容回答有关休克、输血及疾病救治流程的三个相关问题，考核结束还留“作业“，每人查找与考核内容相关的资料，进行知识拓展，最后，将自己拓展的内容交质控组。每个人的思维不同、对问题的关注度和切入点也不同，大家的拓展知识方方面面、各具特色，质控组把所有的拓展知识进行整理、汇总、制定成资料，将试卷逐一批阅，不当之处标明出来，存在问题记录下来，独到之处全科推广，再组织大家学习、改进。
新护理培训考核办法实施后，急诊科质控组对这次改进进行调查，科室100%的护理人员支持新考核办法，大家一致认为这样的考核更贴近临床工作，更能加深理解、记忆 ，拓展了自己的专业知识，提高急救能力。
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